Третє психологічне заняття у новій зміні відділення оздоровчо-реабілітаційних послуг.
Роздавши заслужені призи за виконане домашнє завдання та просканувавши настрій, розпочали практику.
Сьогодні відпрацьовували творчі здібності та зміцнювали увагу.
Почали з пантоміми, показуючи та відгадуючи звичні ранкові ритуали.
Потім шукали незвичайне застосування звичайних предметів.
Зробили комплекс окорухових рухів, вправи для розвитку моторики рук, концентрації уваги, зміцнення міжпівкульних зв'язків.
Уважно слухали вірш, реагуючи на загадані слова.
Пограли у класифікації.
Зображували пантомімою різні емоції, проявивши прекрасні акторські здібності та кмітливість.
Поговорили про важливість розвитку емоційного інтелекту та когнітивних функцій у звичайному житті.
Знаходили у просторі предмети різних кольорів, а також четвертого зайвого у тексті.
Тренували концентрацію уваги, спостерігаючи, слухаючи та прислухаючись до сигналів тіла – ця вправа допомагає впоратися з тривогою, повернутися до реальності.
Після заняття з'явилося відчуття спокою, розслабленості, емоційний стан стабілізувався.
Колажування. Мета: планування майбутнього, розвиток рефлексії, посилення особистісного ресурсу, п...
Відбулось заняття Університету третього віку с.Іванівка на факультеті "Цифрові технол...
Четверте психологічне заняття у новій зміні відділення оздоровчо-реабілітаційних послуг. Щоб ство...
Сьогодні відпочивальники відділення оздоровчо-реабілітаційних послуг КЗ «Територіаль...
18 грудня у відділенні оздоровчо-реабілітаційних послуг КЗ «Територіальний центр соціального о...
Комунальний заклад «Територіальний центр соціального обслуговування (надання соціальних послуг...
Відбулося чергове заняття слухачів Університету третього віку - факультету " Традиції українськ...
У другій групі психологічного факультету університету третього віку теж почали працювати над темою н...
Психологічне заняття у гуртку "Чарівний клубочок" на базі організації людей з інвалідністю...
У відділенні комплексної реабілітації дітей з інвалідністю комунального закладу «Тер...
