Цього тижня в університеті третього віку ізотерапія.
Першій групі запропоновано методику "Сніданок-обід-вечеря", де потрібно було метафорично зобразити себе у вигляді якоїсь страви.
Ця методика використовується для:
- стабілізації самооцінки;
- розвитку емоційного та соціального інтелекту;
- прийняття власних ресурсних та проблемних сторін особистості.
Вона дозволяє простежити характер відносини людини до себе.
Друга група малювала картину олією.
Мета техніки: розвиток емоційного інтелекту, усвідомлення несвідомих образів, внутрішніх потреб, виявлення прихованих емоцій свого «Я».
Завдання:
✓ розвинути навичку вільного малювання;
✓ навчитися розслаблятися та отримувати задоволення від процесу малювання;
✓ розвинути фантазію та уяву в процесі малювання.
Студентки здобули багато важливих усвідомлень, актуалізували свої внутрішні потреби, здобули потужний ресурс.
Цікаво, корисно та з гарним настроєм минуло чергове групове заняття з психологом для відпочивальникі...
У щоденному вирі подій, турбот і переживань дуже важливо знаходит...
Професійний розвиток педагогічних працівників - важлива складова успішної роботи відділення комплекс...
Навіть коли в приміщенні немає світла, це не привід відмовлятися від спілку...
Чергова зустріч з фахівчинею Центру громадського здоров’я Південноукраїнського представництва...
Комунальний заклад «Територіальний центр соціального обслуговування (надання соціальних послуг...
Мультидисциплінарна команда комунального закладу «Територіальний центр соціального обслуговува...
Цього тижня на факультеті «Психологія» Університету третього віку відбулося пізнавальне...
У відділенні комплексної реабілітації дітей та молоді з інвалідністю комунального закладу «Тер...
Уміння фантазувати, помічати цікаве у звичайних речах і відкривати в собі нові здібності не має віку...
