Сьогодні SТЕМ – технології є світовим  освітнім трендом. Тому дуже приємно, що педагоги Южноукраїнської гімназії №1 уже не просто працюють у цьому напрямку, а й діляться своїм досвідом із колегами.24-25 жовтня 2017 року учитель математики Єлізарова Вероніка Геннадіївна та учитель інформатики Патранюк Ірина Петрівна були учасниками ІІ Міжнародного науково-практичного семінару «STEM-ОСВІТА – ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ» у м. Кропивницький, за організацією і підтримкою Міністерства освіти і науки України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України, Національного центру «Мала академія наук України», Кіровоградської льотної академії Національного авіаційного університету, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Кременчуцького Національного університету імені М.Остроградського, Технічного університету (м. Софія, Болгарія), Університету прикладних наук Вайєнштефан-Тріздорф (м. Вайєнштефан-Тріздорф, Німеччина), закладу освіти «Мозирський державний педагогічний університет імені І.П. Шамякіна» (м. Мозир, Республіка Білорусь).

В он-лайн режимі поділилися своїми думками представники НЦ "МАН України" - учений секретар, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Ірина Савченко і науковий співробітник відділу інформаційно-дидактичного моделювання, кандидат педагогічних наук Марина Ростока. Про досвід створення STEM-центрів та перспективи їх розвитку розповіли начальник відділу STEM-освіти ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» Міністерства освіти і науки України Ірина Василашко і старший науковий співробітник цього відділу, кандидат педагогічних наук Наталія Гончарова.

Педагоги Южноукраїнська виступили з доповідями про свій досвід роботи щодо впровадження елементів SТЕМ – навчання в освітній процес. Виступи Патранюк І.П. – «STEM– сучасний підхід до навчання», Єлізарової В.Г. – «Математичне моделювання як складова STEM– освіти» мали практичне спрямування й викликали неабияку зацікавленість присутніх. Роботи учасників опубліковано у збірнику матеріалів ІІ Міжнародного науково-практичного семінару «STEM-ОСВІТА – ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ».